Nordiske Sprogpiloter, kursus for gymnasielærere

Dette er det første sprogpilotkurs som retter seg til gymnasielærere

Informasjon:
16. januar 2015 12:00 - 21. januar 2015 13:00

Legg i kalenderen (.ics)
Skriv ut arrangement

39 deltakere fra hele Norden

Kursansvarlig:
Lis Madsen

Gennem en årrække har Sprogpiloterne eksisteret som et tilbud til folkeskolelærere. Nu er turen kommet til gymnasielærerne. En projektgruppe bestående af gymnasielærere fra hele Norden har i foråret 2014 videreudviklet sprogpilotprojektet målrettet gymnasiet. Ideen er, at de, som deltager i sprogpilotuddannelsen, skal få inspiration til at gøre undervisningen i det nordiske stof tidssvarende og spændende for eleverne. Ideen er også, at sprogpiloterne skal inspirere kolleger og hjælpe med at udvikle gode ideer og metoder til undervisning i nabosprog blandt gymnasielærere.

En sprogpilot er en lærer, der har fokus på og interesse for nabosprog/ nordiske sprog som fremmedsprog og arbejder med at inddrage det nordiske i undervisningen i grundskolen
En sprogpilot er en ressourceperson, der kan hjælpe kolleger med at tilrettelægge nabosprogsundervisning og give gode råd om materialer og metoder
En sprogpilot er en praktikvejleder, der kan bidrage til, at nordiske sprog og nordisk litteratur og kultur får en plads i de lærerstuderendes praktik

Det første kursus vil blive holdt i januar 17. – 21. januar 2015 på Schæffergården i København. Kurset vil komme til at samle sig om disse emneområder:

Hvorfor skal man undervise i nabosprog, hvilke forestillinger har vi om hinanden, og hvad er situationen?
Sproglig viden og sproglige kompetencer hos unge
Et bredt perspektiv på tekster i Norden, herunder også digitale og multimodale tekster
Nordisk litteraturdidaktik.
Nabosprog og nabosprogdidaktik.

Kurset vil veksle mellem inspirationsoplæg og tværnationale workshops. Når man rejser hjem fra kurset, har man fået nye greb til at undervise i nabosprog og vil være i stand til at inspirere kollegaer.
Deltagerne vil være gymnasielærere fra alle nordiske lande.

Projektgruppen består af Lis Madsen, projektleder, Ingibjörg Helgasdottir, Island, Ivar Lærkesen, Danmark, Anna Smedberg Bondesson, Sverige, Katrina Åkerholm, Finland, Maja Skanding, Norge

Kursusleder: Ivar Lærkesen

Lørdag den 17. januar 2015

12.00 – 13.00	Ankomst og lunch
13.00 – 13.30	Velkomst og introduktion til kurset v. Lis Madsen (leder af Nordiske Sprogpiloter) og Ivar Lærkesen (kursusleder)
13.30 – 14.30	Kulturel og sproglig forforståelse
	Møde i tværnationale grupper, præsentation og øvelse v. Lis og Ivar
14.30 - 14.45	Kaffepause
14.45 – 16.30	Hvad er det særlige ved undervisning i nordiske sprog og nordisk kultur – nabosprogsdidaktikkens hvad, hvorfor og hvordan
	Lis Madsen, leder af Nordiske Sprogpiloter og programchef for Læreruddannelsen i UCC
16.30 – 18.30	Hvordan kan man – helt konkret – arbejde med nabosprog? Eksempler og øvelser
	Hanne Schilling lektor i dansk v. UCC
18.30 – 20.00	Middag
20.00 – 22.00	Kort præsentation af det gymnasiale uddannelsessystem i de nordiske lande ved en deltager fra hvert land (gerne tegnet) – 5 min. til hvert land. Introduktion til Norden i bio/nordiske kortfilm til nabosprogsundervisning
	Lis Madsen

Søndag den 18. januar 2015

8.30 – 9.15	Morgenmad
9.15 – 11.30	Nordiske og skandinaviske språk i fortid og nåtid.
	Arne Torp, pensioneret professor tidligere ansat ved Universitetet i Oslo
10.00-10.15	Kaffepause
11.15 – 12.30	Didaktiske muligheder i de skandinaviske sprogs indbyrdes transparens - kontrastivt arbejde med originaler og oversættelser, arbejde i de tværnationale grupper
	Lis Madsen
12.30 – 13.30	Lunch
13.30-15.30	Genveje til at åbne de nordiske sprogøre
	På baggrund af formiddagens forelæsning og øvelser arbejder vi på gruppebasis med to opgaver 1. Ud fra en kontrastiv sprogbeskrivelse at forenkle vanskelighederne ved at forstå hinandens sprog 2. At formulere gode argumenter for at undervise i nabosprog
	Ivar Lærkesen
15.30-15.45	Kaffe
15.45-18.15	Nordiske identiteter i filmatiserede nordiske romaner oplæg og efterfølgende workshop
	Lars Christian Steenberg
18.30-20.30	Middag
20.30-22.00	Fortælleworkshop
	Annemarie Krarup, lektor og professionel fortæller

Mandag 19. januar 2015

8.00 – 9.00	Morgenmad
9.00-11.00	Nye tendenser i nordisk litteratur
	Erik Skyum Nielsen, lektor v. Københavns Universitet
11.00-12.00	Litteraturdidaktiske drøftelser i de tværnationale grupper
	Rammesættes af Ivar Lærkesen
12.00 – 13.00	Lunch
13.00 – 15.00	Ditt språk i min mun – om grannspråkets glädje och gagn
	Anna Smedberg Bondesson, lektor i litteraturvetenskap med didaktisk inriktning ved Högskolan i Kristianstad
15.00-15.30	Kaffe
15.30-17.00	Nabosprog på nettet, workshop
	Tom Steffensen, lektor UCSJ: Med udgangspunkt i feltstudier fra et netbaseret samarbejdsprojekt mellem danske, norske og svenske folkeskoler vil jeg lægge op til en diskussion af nabosprogsundervisningens muligheder, betingelser og indbyggede problematikker. Det bredere perspektiv er at se den skandinaviske tradition for nabosprogsundervisning i forhold til den verserende debat om sprog, sprogsyn og globalisering. I workshoppens sidste del vil der være mulighed for diskussion og afprøvning af digitale værktøjer.

17.00-18.00	Det finske sprog og sprogsituationen i Finland
	Kristina Skjäl, lektor i modersmål och litteratur, Vasa Övningsskolas gymnasium
18.00-20.00	Middag
20.00-22.30	Nordisk litteraturstafet – litterær aften, hvor deltagerne præsenterer ny samtidslitteratur for hinanden
	Hver deltager medbringer og anmelder det værk (roman, novellesamling, drama, digtsamling), som vedkommende opfatter som det stærkeste samtidsværk, og som vil egne sig til undervisning i gymnasiet. Til formålet udvælger hver deltager et udsnit, som evt. vil kunne bruges til en fælles antologi.

Tirsdag 20. januar 2015

8.00 – 9.00	Morgenmad
9.00 – 11.00	Den nordiske tryllekunst. At skabe årtusindgammelt fjendskab om til samarbejde. Sker det på grund af eller på trods af sproget? Et overblik over nordisk sprogforståelsesforskning og et udblik til fremtiden
	Frans Gregersen, professor i dansk sprog Københavns Universitet

10.00	Formiddagskaffe
11.00-12.00	Diskussion i de tværnationale grupper om det nordiskes status i modersmålsfagene i gymnasiet (medbring gerne fagplaner)
12.00-12.30	Netressourcer til nabosprogsundervisningen i gymnasiet, præsentation af Norden i skolen.org og andre netreessourcer
	Thomas Henriksen, Nordisk Sprogkoordination
12.30-13.30	Lunch
14.00	Afgang til København med S-tog fra Jægersborg Station
15.00-16.00	Omvisning på Statens Museum for Kunst. Resten af eftermiddagen er på egen hånd.

19.30 -	Festmiddag og nordisk aften.
	Deltagerne bidrager til underholdningen – enten ved at producere noget under kurset eller ved at medbringe sange eller lign.

Onsdag den 21. januar 2015

8.00 – 9.00	Morgenmad
9.00 – 11.00	Deltagerne medbringer hver en sammensat tekst, som skal sige noget om nordiske identiteter (medbringes bedst i elektronisk form). Teksterne vil åbne for en diskussion af det nordiske i mange afskygninger. Samtidig åbner emnet for arbejde med journalistik, reklame og retorik i nabosprogsundervisningen. Arbejdet former sig som gruppebaserede øvelser og samtale i plenum
	Tovholder Ivar Lærkesen
11.00 – 12.00	Evaluering og opsamling. Herunder: Er vores billede af hinanden ændret i løbet af kurset?
12.00 – 13.00	Lunch og afrejse.

Medvirkende

Lis Madsen
Programansvarlig

Programchef for Læreruddannelsen i UCC, projektleder for Nordiske Sprogpiloter.

Samarbeidspartnere